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首都电视台教育频道，全程对报告会进行直播。
相对于被关注的新闻、时事报道，学术报告直播显得相当无趣，多数观众听到消息还很感兴趣，看了没过几分钟就发现，根本是完全听不懂。
当电视里播放听不懂的数学讲解，会是怎么感受呢？
网络上已经有反应了。
薪浪网站特别开设了个直播间，转播首都教育频道的直播，还邀请了前《脑力大爆炸》节目嘉宾，著名的海龟博士李霖做解说，帮助网友们跟踪了解，赵奕对于费马猜想的证明报告。
李霖和赵奕有着不得不说的故事，想当初赵奕还上高中的时候，不管是破解魔方也好，证明角谷猜想也罢，他都做出了不看好的评论，结果被网友们按上了‘不是天才李博士’的头衔。
随着赵奕的成果越来越多、名气越来越大，‘不是天才李博士’的名号越来越响亮，李霖被喷的退出了《脑力大爆炸》节目，名气是不减反增，他说‘赵奕是计算机天才，但不一定是数学天才’的话，被制作成了各种表情包。
舆论的变化有时候会很有趣，李霖最初不看好赵奕被喷，还有了响当当的负面外号，但慢慢的舆论就发展变成，好多网友都觉得李霖很‘可爱’，因为他说出了一句被认为最错误的话。
后来李霖接受采访时，对赵奕表示了歉意，挖苦自己没有眼光，事情也就过去了，但‘不是天才李博士’，却发展成了网友们对李霖的爱称。
现在李霖的名气谈不上大，但牵扯到学术、脑力的节目，好多栏目组还是会邀请他参加。
薪浪特别开设直播间，就邀请了李霖来帮助网友们做‘实况解说’。
显然。
李霖的水平完全不够。
在最初跟着赵奕的思路，讲解了几句以后，李霖和进入直播间的网友，已经没什么区别了，他只能隔几十秒钟，突然冒出那么一句话，后来干脆承认‘一部分听不懂’。
直播间的网友则非常肯定的留言，“李天才已经完全跟不上了。”
“他听不懂了！”
“现在就是在胡说一气，我就想问一句：李天才，你尴尬不？”
“……”
李霖确实很尴尬。
电视屏幕镜头是一直对准讲台的，但因为学术报告内容太深奥，九成九成九……以上的人，都根本听不明白，偶尔就会有一半儿镜头给到其他地方。
观众是最吸引注意力的。
第一排的‘临时评审’肯定会露脸，电视节目上并没有特别介绍，李霖则终于能发挥一下，“现在镜头上这个，名字叫布伦特，是Y国的数学家，剑桥大学的教授，牛顿研究院的院士，专注于代数簇上同调的研究。”
“看他的动作、表情很自信的，估计是完全听明白了。”
“很厉害！”
下一个--
“布伦特左边是爱德华-威腾，估计关注数学圈子的都知道他，菲尔兹得主，普林斯顿的。”电视镜头给到爱德华-威腾更多，大概是因为‘亲善’的关系，他和赵奕有研究项目合作，也是第三次来中国了。
再下一个--
“再旁边是邱成文教授，大家都知道吧，菲尔兹华人得主，现在领导水木大学新建立的数学科学中心。”
再再下一个--
“朱之旺朱院士，国家科学院院士，国内的数学院士，很难的……”
直播间的网友们跟着李霖的介绍，不由得感慨到场的，还真都是顶级大佬，前排随便找个人，就能有个院士头衔，抽一个也许就获得过菲尔兹。
然后大家就没兴趣了。
电视直播都会特别照顾漂亮的女性，第三排坐着的林晓晴和赵琳琳，就像是黑暗中闪耀的明灯，只要把镜头对过去，马上就能注意到她们。
直播还不断的给镜头，电视里没有解说，李霖则是说道，“那个长辫子的是赵奕的女友，林晓晴，前一段网上传的功夫少女，她也是来现场支持赵奕了。”
“另一个，应该是同学吧？”
在不断解说的过程中，李霖很快发现镜头不断给到林晓晴和赵琳琳，他不由得苦笑道，“镜头给的有点多啊，切镜头的真是太照顾了吧？”
他说完还跟着讽刺一句，“这是想挖赵奕的女朋友当明星的节奏？”
事实上。
原因真的是太无聊了。
如此专业的学术报告到底有什么好听的？现场记者都感觉难熬了，有些人干脆观察起来宾的表现，估算到底有什么人能听懂。
前排的数学大佬们，都是很认真的在听，最放松的就是布伦特了，其他人的表情都很严肃、认真。
从第二排开始，认真听的就没几个了，有些还在交头接耳的说话，明显就已经不专注了。
“大概从第二排开始，能听懂的就很少了。”
“所以可以总结一点：越是放松的人，就越是听不懂，越是听懂的就越专注……”
随着李霖的话出口，现场镜头仿佛顺应般，指向了回头和学生说话的布伦特，他依旧是双手抱胸的姿势，满脸都带着自信，仿佛一切了然于胸。
但是好多人反面推论--
“这家伙估计是没听懂，故意装作听懂的样子！”
“看看爱德华-威腾，菲尔兹得主，都听的那么认真，他没获得过菲尔兹，反倒是还有时间回头说话。”
“这家伙不行啊！”
……
赵奕可不知道自己的学术报告，场外会发生如此有趣的议论，他继续专注的做着报告讲解。
‘空间拓扑自然数光滑取值’的论证，是关联拓扑学和数论的证明，他持续讲解了两个小时左右。
当讲解到最后的时候，他注意到台下众人的神情，知道绝大部分人根本听不懂，只有少数能跟上思路的。
这也是没办法的。
‘空间拓扑自然数光滑取值’的论证太复杂了，拓扑学说白了还是有些偏门，高深的拓扑学懂的人就更少了，再结合几何、数论做论证，其复杂就可以想象了。
如果是慢慢的一步步做讲解，也能让很多人理解，但他不可能有那么多时间，只能把一些简单的地方略过，直接说出了最后的证明结论。