刘天荣站起来，杜月拿着教鞭，并没有按照顺序的，而是随意的点几个数字，让刘天荣认，刘天荣也一一读了出来。

“好，你坐下，刘元青。”在学堂上，杜月就把元青当成了她的学生，和别的学生一样对待的。

“夫子。”刘元青站起来，在学堂上，元青也是很有默契的，并没有喊月儿，而是跟其他同学一样，都是喊的夫子。

“这是几。”杜月拿着教鞭指着数字8问道。

“这是8。”刘元青看着杜月指的数字说道。

“嗯，不错。”杜月又指了几个其他的数字，一一让刘元青念，元青也都念了出来。

杜月又点了几个学生，让他们来认，好在都没有出错的。

“嗯，很好，你们都会念了，那就来写吧。”杜月抽查完几个，就不再抽查他们的了，现在又开始教他们怎么写这些数字。

杜月拿着粉笔，开始教学生们写。

“1，就像树枝一样，直直的一笔下来。”杜月在木板上写下1。

“2，你们看，就像个小鸭子在水上漂。”杜月把数字1到10的都教学生们写了一遍，然后就让他们自己拿毛笔占在水，在各自的桌子上练习起来，杜月照样在下面转了一圈，看他们写得对不对的。

底下的学生都认真的在桌子上写着，记不起来的了，就抬头看看木板上的，然后又继续写。

“我教你们念这数字的歌谣，你们记下了，到时就会念又会写的了。”杜月看好多学生都要时不时的抬头看木板上的，才记得要怎么写的，就想起以前陪朋友的闺女念的数字歌谣来。

“1像树枝细又长，2像小鸭水上漂，3像一只小耳朵，4像小旗随风漂，5像称钩来买菜，6像豆芽开心笑，7像镰刀来割草，8像两个小圈圈，9像蝌蚪摆尾巴，10像树枝加鸡蛋。”杜月把这些歌谣都教学生唱着。

歌谣好像比那些枯燥的东西学起来容易多了，没多久的，学生们都把这歌谣学会了，一个个的都唱了出来。杜月看着，得意得很，她这样教的，学生们不仅记住了怎么念的，更记住了怎么写。

“好，今天就到这里了，回去后好好复习，明天我一样抽查你们的。下课。”转眼间，又到中午了，杜月说了之后，就让这些学生放学了。

学生们听到下课声音，都像关在笼子里的小鸟，看笼子开了，一个个都开心的飞出去。

杜月照例留到最后，等学生们都走完了，自己再把锁锁上。

现在杜月没在刘天明家里住的了，所以元青也就更少机会能有杜月一起的，但是每天下课的时候，元青都等着杜月一起回家，反正两人现在一样顺路的，别人看到了，也不好说什么的。(未完待续。)