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第一百章  偷着乐呵（天上“哐”地就掉下来一个大馅饼啊！）

蔡思瑾此番回京述职之后, 被吏部定了一个“优异”的评语, 然后接到了圣旨, 让他重回翰林院成为正四品的侍讲，专门教导皇子们。

旨意之中虽然没有说得明确直白，但是整个京城的人都知道, 蔡思瑾这样一个位置其实就是九皇子的专属侍讲了。因为八皇子都已经十五岁、进学好几年了, 他还在年前被赐婚了, 很快就会搬出宫去自己的王府居住，而十皇子现在还只有三岁，剩下那些就更不用提了。目前适龄念书的皇子可不就是只有九皇子一个么？

对于这个安排，蔡思瑾是感觉惊喜异常的，他觉得自己这次简直发达了, 上辈子到底是烧了什么香？竟然可以有机会成为“未来帝师”。要知道, 官位爬到二品左右的时候, 互相之间拼的已经不再是能力才干、聪明才智之类的了，因为能爬到那个层次的全都是聪明人！厉害人！绝不会是个草包！

拼的什么呢？自然是拼自己在皇上心中的地位啊！拼圣眷圣宠啊！

每个人的想法不同，施政方针自然也是绝不会相同的, 而治理国家这种事情，说白了并没有一个定论, 没有一个量化的标准的。为何就要听你的，不能听我的，照我的思路做呢？我觉得我才是对的啊！

对于皇上来说自然也是如此, 许相和沈相、谢首辅观点自然是不同的, 他们执政之时的政策自然也是不同的。皇上对他们的信任程度不同, 他们执政的力度自然也不同。

换句话来说，为何现在会在整个大晏朝推行谢首辅的新政改革？因为皇上信任谢首辅啊！

整个大晏朝，难道没有人比谢首辅聪明、比谢首辅有远见卓识或者是有手段吗？并不见得，但是为什么是他做了首辅而别人只能屈居他之下？就是因为他得了皇上的信任，君臣相得！

若是自己当了九皇子的侍讲，不仅能潜移默化地将九皇子教导成为自己喜欢的那种帝王，还可以在九皇子身上刷一波好感度。这样一来，日后自己与别人竞争的时候，九皇子自然会更偏向自己一些，别人就没戏啦！

因此，蔡思瑾喜滋滋地领命回家了，不仅官升两级，得了一个好职位，这个职位还正好在京城里！简直一举三得、一石三鸟！自家媳妇儿可以在京城安心养胎，自己终于不会在她生二胎的时候不能守在她身边了。

相熟的朋友们见蔡思瑾这么开心，知道他肯定得了一个好职位，于是纷纷打探，蔡思瑾美滋滋地将职位说了。

其他人：“......”

这个蔡思瑾怕是脑子秀逗了？翰林院正四品侍讲难道是什么好职位吗？

大晏朝承袭前朝的规定，虽有正一品的太子太傅一职，但是仅仅是虚名而已。比如说谢正卿现在虽然入阁了，也只是从一品，待到他多年以后想要告老还乡之类的，皇上可能会体恤他多年的付出，给他加封一个正一品的“太子太傅”，然后以正一品的官位致仕，让史书记载上、谢正卿日后的墓志铭上好看一些。基本上与“太子”没有多大关系，也不具体负责教导太子。

但是因为太子是储君，对他的教导相当重要，会设立单独的太子少傅一职，为从一品的官职，专司储君太子的教育问题，而给太子做侍讲的人也一并属于太子的班底，属于“东宫”的人，并不在翰林院之中。

对于其他未得封太子的皇子们，教育问题就相当随便了，一般都是封数个正四品至正三品的“侍讲”，同时给多个皇子上课，以免皇子和“侍讲”关系过近，有结党的嫌疑，致使后期皇子权力过大、尾大不掉，与储君太子分庭抗礼，从而动摇大晏朝的国本。

理想很丰满、现实很骨感。

虽然在设立制度的时候是想要隔绝皇子和朝臣的，但是这个制度执行起来却有几分不便。别的不说，单是皇子的年龄不在一个层次就是一个大问题！总不能让前面一个皇子等等后一个皇子的进度吧？那可是皇家啊！

所以，在实务操作之中，虽然翰林院还是有很多不同的“侍讲”会去给皇子分门别类上不同的课程，但是一般某一个皇子开蒙的时候，皇上还是会特意指定一个人做“侍讲”，即便不明说，也由那个“侍讲”全程负责这个皇子的念书事宜，并且拥有处罚“侍读”的权力，需要每隔十日向皇上汇报一次皇子进学的功课情况。

这样的“侍讲”因为明显被绑定了某一个皇子，所以并不是什么好差事。等到太子继位的时候，他只要一想到你曾经悉心教导过他的某个弟弟，与这个弟弟过从甚密、交情甚笃，怎么可能再给你赋予重任呢？所以一般被绑定成某个皇子的“侍讲”之后，这个人的青云路就断了，绝不可能入阁了，更别说是当首辅什么的。

本朝有点儿不一样，太子早已倒台了，现下还不知道哪个皇子能最终荣登大宝，所以也有人想要烧个冷灶，去搏一搏这个小概率事件，但是这样的机会也太小了！一般都是郁郁不得志的人才会这么去拼一把的，但是蔡思瑾有这么做的必要么？他现在前途大好啊！既得到皇上的看重，也得到谢首辅的看重，何苦来哉？