“上面说请到达这个关卡的小朋友数出一到二十以内的数。娜娜你会数数吗？”

“什么是数数？”

叶蓁张嘴说出几个数字，“一，二，三，四，五，六，老师刚才教你们六个数字就是数，六个数连着一起数就是数数。”

娜娜急忙数出六个数，“老师，我过关了吗？”

“没有哟？这里的要求是数二十个数。”

娜娜拧起小眉头，“可是我只会六个数。”还是叶蓁刚才教的六个数。

叶蓁揉了揉娜娜的脸，“没事，老师可以帮你。”

叶蓁牵起娜娜的手，牵着她走向数字表，“你看，这里是数字表，从这里到这里是一到二十以内的数字，老师教你念一遍好不好？”

“好！”

叶蓁教娜娜念一遍一到二十，然后简单给娜娜解释哪个是二，二表示什么意思，再解释一下哪个是十五，十五是什么意思。

娜娜挠了挠脖子，“老师，我记不住！”

叶蓁几天前教过他们数羊，“你还记得数羊吗？”

娜娜还记得数羊的事，“记得，我现在可以数到三十只羊，我家就有三十只羊，我回去数过。”

“娜娜真棒。娜娜呀，如果你记不住简单的数字，可以加入家里的羊一起数。比如说一到二十的数数就是一只羊，两只羊……二十只羊，是不是很简单？”

说到数羊，娜娜很快理解过来，“嗯！我会数，老师你听我数一遍，一只羊，两只羊……二十只羊！”

“娜娜好棒！”

叶蓁牵着娜娜走回游戏图，“你想刚才那样载数一遍。这次试着不加上羊好不好？”

娜娜点着头开始数数，“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，”数到十开始记不住，她加上羊往下数，“十一只羊……二十只羊。”

叶蓁带头鼓掌，“恭喜娜娜顺利通过第一个关卡，同学们，咱们给娜娜鼓掌好不好？”

“好！”

在叶蓁的带领下，齐齐等人使劲给娜娜鼓掌。娜娜激动得小脸颊泛红，这时候的她脑子里在想，上学好好玩呀，比放羊还要好玩！

有了娜娜开头，其他小朋友很快闯入第一个关卡，当其他人不会数一到二十以内的数时娜娜会主动教他们数数。

一个早上的时间，娜娜等人学会一到二十以内的数字，并且顺利数出一到二十以内的数字。

下午，叶蓁继续跟他们玩游戏，娜娜脑子转得快，很快进入第二个关卡，第二个关卡的通关条件是数出一到五十的数字。

娜娜再次找叶蓁帮忙，叶蓁跟早上一样带娜娜认一遍一到五十的数字，然后再用数羊的方式启发娜娜的记忆点。

孩子们的模仿能力十分强，仅仅一天时间，四个孩子不但认全一到五十这几十个阿拉伯数字，还成功记下一到五十的数数顺序。

快乐的游戏时间总是短暂的，夜幕降临，叶蓁拍了拍手，“同学们，咱们的学习结束。你们很厉害，老师给你们鼓掌。”

啪啪鼓掌后，叶蓁继续说：“从明天开始，咱们的学习结束，你们不用再过来学习。”

孩子们都难过起来，齐齐急忙问：“老师，我们为什么不用过来学习？”

叶蓁走向讲台，“因为我们的模拟学习结束了。从明天开始我们要开启正式的学习，不过正式的学习需要交学费，如果你们想要继续过来学习，就要跟你们的爸爸妈妈说交学费的事情。”

塔姆问：“老师，什么是学费？”

“学费就是学习知识的费用。”

叶蓁用养羊举例子，“就像你们家卖羊，想要买你家的羊，就要用钱买。”

这个例子其实不是那么恰当，但是叶蓁用这个例子举例，孩子们都能明白。

米多鲁大声说：“我懂了，学费就是买游戏的钱！叶老师，我说的对不对？”

其实不算对，但这样理解也不算错。

“嗯呢，米多鲁同学说的很对。”

娜娜急忙说：“叶老师，我跟阿哥明天还来学习。明天我们带阿母过来交学费。”

齐齐虽然没有说话，但是点头的速度很快。

“我也喊阿母过来交学费！”

塔姆接着说，然后米多鲁也说：“我也喊阿母过来交学费！”

叶蓁也不想提收学费的事，但是这时候还没有义务教育，除了大学生，其他学生想上学就要交学费。

叶蓁送孩子们走出校门，在他们身后摆手目送他们，直到他们走远了才放下手。

希望明天能见到他们。

几个孩子往家里跑，因为几个孩子住在不同地方，走着走着渐渐分开。娜娜和齐齐跑到家门口，俩人跑进屋，回到家的第一时间是去找阿母。

“阿母，阿母，我们要上学。”

“阿母，老师说要交学费，我们要交学费。”

娜娜和齐齐家是一个和睦的大家庭，大人们虽然觉得读书无用，但是孩子们既然喜欢读书，就让他们读。

反正家里只有他们两个小孩子，宠着他们点也没事。