93.零分(2 / 2)

gu903();“什么?”李燕腾的一下站起来,像个要发射的火箭。

“你别急,先听我说。这篇作的论点虽然有点强词夺理,但我看完反思了一下,学校的做法也的确有不当之处。允不允许学生带手机入校先不说,不打招呼进寝室收手机,甚至还撬开了学生的柜门,这显然不对。况且,手机是私人物品,不管校方出于何种目的,都是无权没收的。就算暂时收缴,也应该定期归还,可我记得,学校这些年收的手机,可从没有在学生高考后还给他们吧?”

这番话一出,倒是让怒气腾腾的李燕一时无话。

“那照你这意思,这篇作不但不能给零分,还得给满分咯?”

“这作怎么判,我可不知道,我又不教语!”贾老师嘿嘿一笑,很聪明地不接这个烫手的山芋。

到时候自己给的意见和妻子心里的不符,又得挨一顿数落,他可不傻!

李燕“哼”了一声,继续坐在书桌前,把这篇作又从头到尾看了一遍。不得不说,行还是非常流畅的,也紧扣“规矩与边界”这个主题,但内容却过多聚集在学校收手机这个事件上,主题论证并没有完全展开。

从这个角度来说,这篇作也拿不了高分。更何况,章内容还那么叛逆!

李燕作为一个老牌教师,想法传统,所思所想都站在学校的角度,无论如何也无法苟同章里传达的观点。她越看越气愤,最终在试卷上标下了一个大大的圈。

零分!

两天后,返校!

学生们回到学校,一个个蔫头耷脑像打了霜的茄子,完全不像放假休息过。

老师们却个个精神抖擞,毕竟试卷批改完毕,只要拆封分卷子,就能知道自己任课班级的成绩了,怎么能不紧张。

李燕一到办公室,就有另一个语老师迎上来问:“怎么样,李老师,这回拿的是理科班最优秀一批学生的试卷,作写得不比科班差吧?”

过了两天,李燕余怒未消,冷道:“大部分都还不错的,可是有一个学生的作可把我气个半死,给判了零分。”

“零分?”那人十分诧异,毕竟只要不是空着没写,再差劲的作老师也会给个同情分,基本上没有零分的。

况且,这还是第1考场的试卷。

这位老师非常好奇,这篇作到底写了什么大逆不道的内容,竟然让李燕老师给了零分。

因为马上要召开语组的会议,所以李燕说开会的时候看,毕竟零分作和满分作,都是需要经过组长审阅后才能同意批改的,并不是阅卷人说了算。

二十分钟后,高三语组会议,十几个语老师都看过了那篇作,脸色各异。

组长刘向东让大家发表看法,但看着刘组长一脸怒容,即使有人觉得这篇章说得挺有道理,也不敢说话。

最终,刘向东在李燕判下的圆圈下面,狠狠画了两道红线!

这个零分算是坐实了!

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