gu903();叶娉婷给他打电话过来：怎么突然想起问这个？

鹿行吟小声说：我和他在一个班,新班主任问我他的情况。

叶娉婷在那边咯咯地笑：懂了,他在那边很让人头疼是不是？我上次见顾叔叔顾阿姨，他们也很头疼，毕竟放着好几个名牌高中全奖不去,跑来国内念一个嗯这样的学校。

她顿了顿,好像还念得挺认真的，在学校外面还租了房子。

这没什么不能说的,只是他没跟我们说。我们基本上不过问他的情况，我隐约只知道是他中考后有一次什么竞赛放榜回来,他就成了这样。叶娉婷说，我们特意去查了一下，是他那届竞赛的第二名跳楼自杀了，听说当着他的面跳下来的，他之后突然就放弃了好几个学校的OFFER，一意孤行回了国内,听说还跟顾叔叔他们吵了一架。

鹿行吟指尖摩挲着光滑冰冷的墙壁瓷砖,静静地想着。

他们这种面向初中的竞赛,与真正的化学会主办的奥林匹克竞赛不一样，一方面是避免初中学生挤占高中学生竞赛通道的名额，另一方面也是给竞赛生减负，把初中的竞赛价值明确圈定在了直升名校高中这一点上，全区域的中学生一起竞争，因为有个报考学校的地域限制，所以也被称为小国初（小国家初赛/省赛）。

赛制上，只要每年在小国初里拿到金奖的学生，就可以降分录取本省名牌高中。而如果学生有意继续竞争无条件保送名校的条件，则要进入省赛之后的全国决赛（小国决）。

也就是鹿行吟当初参加的比赛。

这种比赛获奖人数一般由主办单位进行总量控制，每年一等奖人数分到各省市。

因为涉及到生源筛选和国家队预备队、四大名牌大学少年班的预备选拔，一等奖的人数也会根据各省竞赛实力强弱进行分配，力求筛选出真正的竞赛苗子。

S省虽然有最出名的鹰才中学，位列全国四大名校之一，拥有100%的一本率和近乎可怕的TOP5大学输送能力。但S省因更重视高考而不属于竞赛强省，竞赛生源也不太受重视身在弱省，基本就被视同于竞赛训练质量、数量、生源情况都不如强省，组委会评定也会自然而然有偏重。

高中竞赛是这样，初中竞赛更加是这样。

S省当年分配的一等奖名额只有二十人。

鹿行吟所在的冬桐市属于C省，属于竞赛强省，当年分配的一等奖名额足有八十人，原因之一也是C省有四大强校中竞赛排行最高的繁星中学。

繁星中学是初中、高中连读式私立中学，每年稳定向国家集训队输送人才，也出过奥林匹克世界冠军。

对比之下可见一斑。

顾放为能身在S市拿下小决赛的一等奖，基本可以确定他纯靠单打独斗考上去的。鹿行吟自己也是单打独斗，清楚初中竞赛难度没有真正的奥林匹克竞赛难度高。

一等奖虽然有二十人，但分数依然有高低排名。听叶娉婷的意思，顾放为是当年的理论、实验分双第一。

那他是，见到第二名跳楼，所以有了阴影吗？鹿行吟轻轻问。

不会的，思风你不要对你这个放为哥有什么误解，他不是那样脆弱的人。小时候我们遇到过当街暴.动，他一个人拖着我们好几个人从死人巷子里跑出来，整的跟没事人一样。叶娉婷说，这件事可能有影响，但绝对不止这么简单，更具体的我们也没能从他嘴里撬出点什么。

你可千万别主动问他这件事啊，他不喜欢别人跟他提这件事，而且最讨厌有人试着来管他或者指手画脚。叶娉婷说，听说他闹回国那时顾叔叔把皮带都抽断了，他还是一声不吭地回来了。

她又问了一下他们两人在校园里的情况，随后挂断了电话。

鹿行吟回教室时迟了五六分钟，宋黎没发现他，讲评完这次月考试卷后，开始进入新的课程。

今天学生们学习氛围都很好。

宋黎感叹了一声：你们新班主任老师挺好的啊，有手段，要是每节课都能这样就好了，以后也不用我天天在你们耳朵边上喊一声争气了。

底下有学生尬笑了几声。

宋黎却认真起来：你们知道一班老师们怎么说你们的吗？这几天都是说你们很不错，有冲劲，陈老师夸咱们班学生有礼貌态度好，也肯学。你们不信啊？有什么不信的，人家顶级阳光班老师闲着无聊来夸你们？

提到陈冲，那天跟着去围观的几个学生都讪讪地对视一眼，不由得坐直了身体。

好像他们被夸了还是被化学组唯一的特级教师夸了！

曲娇在后面即将陷入魔怔，她拼命传纸条给鹿行吟，要他帮忙解答生物试卷的几个问题，随着生物课的临近，这个姑娘的焦虑逐渐达到顶峰。

鹿行吟认真地给她写解题思路和过程，知识点标注。

下节课生物课，课间的27班出现了一个奇观。

预备铃还没打，没有人大声说话或是跑来跑去地串座，每个学生都安安静静地呆在自己的课桌上。沈怒那一帮男生想闹出点动静，最后都因为没人搭理而偃旗息鼓了。

鹿行吟前座的女生小声回头跟他们讨论：谢老师给我们每个人都准备了礼物，也给每个人定了个人物，每个人还不一样，你们的是什么？

曲娇愁眉苦脸：让我讲一个题，说讲好了给我送一支口红。

那女生平时性格怯弱，连大声说话都不敢，还有点口吃。这时候眼睛闪闪发亮：谢老师让我去，去老宋那里问一个复杂的题，问完回来讲给她听，讲，讲好了她带我去教职工食堂吃自助餐。

旁边立刻有人小声说：靠！教职工食堂！神秘领域啊！你快快快去问，回来跟我们说里面什么样的！

鹿行吟对这个女生隐约有印象，她几乎从来不去食堂吃饭，因为强烈的社恐，让她甚至不敢对食堂掌勺的大娘报出自己想要的菜名。

鹿行吟垂眼看自己桌上的教职工版生物书。

她没给我布置任务，只给我送了两本书。

翻开一页，第一页就是高中生物阶段的重难点基因部分，从物种起源开始讲，有很多超纲内容，宛如一本复杂的故事。

清脆的上课铃响起，谢甜踩着冷硬的黑色高跟鞋进入了教室，一声冷定的：同学们好。

27班早就没人坚持上课起立这种刻板模式了，但是孟从舟条件反射地喊了一声起立，27班学生居然全员腾地一下都站了起来，齐声：老师好。

声音宏亮一点，让教导主任办公室听见我们的声音。谢甜说。

老！师！好！声如震雷。

走廊外，不少刚赶着去上课的老师都纷纷停下脚步：刚听错了吗？声音从二十七班来的？

同层的25班康玫老师往上看了一眼：没错，是27班。

我知道有些同学很紧张，因为我布置的任务的原因，没关系，下面两节课连堂，我先讲月考试卷。谢甜说，大家做的不好，或者做错了，也没关系。从今天起我们班更新一个值日生规则，任务成功的同学有我的个人奖励，任务失败的同学负责当天班上的值日活动，如果人数太多，就地顺延。

不要以为值日活动只有扫地拖地擦黑板，咱们在三楼，搬运水桶、各班倒垃圾、帮课代表发作业等等事情，你们都必须义不容辞地进行帮助。谢甜说，做的不好的，同学们可以投诉他/她。

底下一片笑声，随后又很快安静下来。

谢甜讲试卷目的很明确，调动学生的积极性，尤其是差生中想学却因为各种原因没有学的那批学生。有的因为家庭，有的因为自卑，有的单纯因为身在27班却没有蔡静和孟从舟的勇气，认为学习是一件丢面子的事。

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